項目名稱：灃河綜合治理二期西漢高速—G310國道景觀設計

　　項目位置：陜西省西安市

　　項目面積：約1280718㎡

　　業主單位：陜西省西咸新區灃東新城土地儲備中心

　　設計單位：陜西新鴻業生態景觀設計工程有限公司

　　主創設計：王建輝

　　設計團隊：陳陣、袁國強、薛藝瑯、王嬋，李佳敏，王艷

　　策劃創意：王海虎

　　施工單位：中鐵建生態環境有限公司和中鐵十四局集團有限公司聯合體

　　設計時間：2018.5.7-2019.3.21

　　項目概述

　　項目地位于西咸新區灃東新城，范圍南起西漢高速，北至G310國道，東至水面防護工程以外至堤防背河測坡腳外約15m處，西至該項目水利工程新規劃設計的灃河右岸水邊線，包括河堤臨水側、背水側、堤內河漫灘部分、堤外綠地等，總長約8.7公里，面積約1923畝（以下統稱項目地），是未來西安核心區域的重要組成部分，具有極為有力的空間區位發展潛能。

　　設計說明

　　講好詩經故事、傳遞正確的價值觀是新時代、新西安的使命和責任，設計團隊將以此為指導，作為景觀設計的重要依據和靈感來源。

　　灃東新城提出"堅定文化自信，講好灃河故事"，作為詩經的重要發源地--灃河，有超過四成的詩歌發源于此，講好詩經故事是講好灃河故事的最好表達。設計團隊以灃河詩經文化公園為載體，讓詩經景觀故事化，以通俗易懂的方式走進百姓生活。

　　《詩經》是中國古代文學智慧的集大成者，不僅文學價值高，而且還蘊含著豐富的生活智慧和人生哲理。孔子教育弟子讀《詩經》以作為立言、立行的標準。設計團隊運用《詩經》里的經典詩歌，組成七段故事，描繪人一生不同階段的生命體驗，闡述人生圓滿的必由之路和追求路徑，力圖讓詩經里的人生故事通過詩經文化公園的每一個節點讓老百姓看得懂，有共鳴。在休閑娛樂中與優秀傳統文化自然碰撞、吸收融合。讓灃河詩經文化公園成為文化傳承和增強文化自信的天然教課園。

　　根據8.7公里的河岸地形地貌等特征變化，設計團隊將其分為七個自然區段，再結合詩經里的人生故事，總結出愛情、事業、修為、育兒、家庭、自然、與敬老等諸方面的主題依次展示。

　　從"伊人廣場"的愛情主題開始，到講述灃河起源--大禹治水的"灃源故事"，接著第三區段以播種詩經植物為主的"谷風花田"，描述周人勞作的場景，第四區段以改造自然遺留的楊樹林為主要目的，接楊樹之美展示古代君子立于天地之間挺拔灑脫的風姿，設計團隊稱之為"風雅楊林"，第五區段"千島鷺鳴"，描述人與自然的和諧相處，闡明“天人合一”的詩經思想，第六區段"木瓜王國"作為兒童的快樂營地，借用詩經“投我以木瓜，報之以瓊琚”的故事教育后代。最后，還差什么最重要的呢？人生最大的幸福感不是獲得，而是付出、回饋和感恩。三千年前的《詩經》里同樣強調回報自己的父母、家庭和社會才是圓滿人生的最高追求。所以，最后一個區段設計團隊希望能打造一個專為長者服務的區域，《詩經》里有“欲報之德，昊天罔極”的故事，設計團隊就把最后這部分叫做"報德廣場"吧。

　　設計思路

　　本設計方案秉承“讓世界重回詩意”的理念，充分利用灃河水岸豐富的自然變化，本著因地制宜的景觀布局，維持生態平衡的設計原則，充分彰顯并傳承詩經文化的設計目的，堅持“以人為本、低碳造園”的設計理念。

　　設計要點

　　伊人廣場

　　“伊人廣場”區段作為8.7公里詩經文化公園的開篇（也是北區入口區域），"伊人"取自《詩經-秦風-蒹葭》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”。是《詩經》中產生于秦地的著名愛情詩歌，同時，這首詩歌也是《詩經·國風》的開篇。

　　景觀設計力圖將詩歌中所描繪的意境與景觀完美融合。這首詩最令人共鳴的，是詩人所創造的“在水一方”——可望難即這一具有普遍意義的藝術意境。團隊在伊人廣場最佳水岸角度塑造一尊伊人雕像，讓游人在這里眺望灃河與南山的優美圖畫，與詩人一起遐想、追思。

　　“伊人廣場“入口三角區取名“如壁園“，入口通道是狹長而曲徑通幽的竹林帶，之后是豁然開朗的大片桃樹林。《詩經》開歷史之先河用綠竹比喻男子，用桃花比喻女子，如壁園中心廣場地面鋪裝設計恰好是一幅珠連合璧圖，景墻上是桃花和玉璧的題材展示 ，亦然一副《詩經·桃夭》中新娘子出嫁的熱鬧場景，“桃之夭夭，灼灼其華”的歡快氣氛躍然眼前，復古的景墻與周圍鮮艷的桃花，搭配茂密的綠植，讓游人入園即有時光穿越的感受，共同體驗愛情這一永恒主題帶給人們的愉悅之情。

　　“如壁園“，取自《國風·衛風·淇奧》”如金如錫，如圭如璧"，寓意君子之美在于后天的積學修養，道德磨礪。

　　“望月亭”，是伊人廣場堤內的眺望亭，再現《詩經·陳風·月出》中：“月出皎兮，佼人僚兮”的場景，所謂望月相思意中人。詩仙李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的佳句也深受其影響。芒草秋千，粉黛草花海展現了生態自然的場景，在浪漫的氛圍中會出現一座“執子之手”的雕塑，讓愛情主題在這里得到升華。

　　剪影墻，是提供情侶互動玩樂的一組影墻，展示古代及現代表達愛情的方式，可增加游人互動體驗元素。

　　伊人廣場區段有節奏的設計霧森系統，營造一種夢幻版的感覺。

　　詩經綠道貫穿8.7公里，將詩經中的名句美句附著在路面，讓詩歌伴隨著游人的騎行、漫步，靜靜流淌入心。整條綠道采用彩色強固混凝土鋪設，面材內加10%的熒光石，夜間成為一條茵茵發光的道路。綠道結合喬木打造出豐富的林下空間，給游人提供兼具生態保護與文化展示的林蔭大道。

　　灃源故事

　　本區段主要講述灃河起源與大禹治水（雕塑）的故事，《詩經·大雅·文王有聲》里有“灃水東注，維禹之績”的記載。設計思路圍繞“大禹治水、去堵為疏”的故事為主題，在景觀設計中應用大禹治水的方法，將濕地內湖疏通，河道分流形成連片濕地景觀，展現“再造靈水沃野，重回灃河時代”的美麗風光。

　　灃源故事中心廣場以水滴造型為景觀設計思路，歌頌生命之源，倡導珍惜水資源。廣場區域內動靜結合，濕地區域恢復自然生態，搭配粗狂簡潔的水車、茅草亭。液壓壩觀景平臺增設微地形處理，退水渠連接河口以跌水形式流入濕地，灃源故事區段整體展示灃河湖光山色，沃野千里的一派原野風光。

　　谷風花田

　　再現《詩經》中大量描寫的勞動場景，如《周南·芣苢》是婦女采芣苢子（fuyizi，車前草）時所唱的詩歌，《魏風·十畝之間》勾畫出一派清新恬淡的田園風光，抒寫了采桑女輕松愉快的勞動心情，《周頌·良耜》是當時農業大發展的真實寫照。《詩經》里充滿睿智的勞動詩句幫助人們了解古代勞動人民“一分耕耘一分收獲”的樂觀生活態度。

　　用“谷風花田"描述周人勞作的美好場景，用花海景觀在灃河東岸還原詩經中的谷田風光。本區段以詩經里的農作物、花卉、芒草等搭配種植，還原詩歌場景，形成一片詩意花海。這些植物不僅有綠化、美化作用，同時起到了科普詩經植物的作用。場地內有活動區、休憩區，可組織野外寫生、戶外科普教學等多種活動。

　　風雅楊林

　　《國風•陳風•東門之楊》中描述：“東門之楊，其葉牂牂，昏以為期，明星煌煌。東門之楊，其葉肺肺，昏以為期，明星晢晢”。這首詩帶我們穿越時空，可領略到一幅優美的詩經畫面：東門之外風吹楊林沙沙作響，從黃昏等到星斗滿天，可惜心愛的人沒有如約而至，表達了主人公的焦灼和惆悵之情，詩中無一句情語，而懊惱、哀傷之情躍然紙上。

　　“風雅”一詞摘自《詩經》“風、雅、頌”。

　　景觀設計以還原詩經意境為目的，將楊樹林打造成為人們休閑游憩的理想之地為目標。沿河水岸種植觀賞草恢復自然原貌觀水平臺領略波光粼粼的灃河，林下曲徑通幽的木棧道引領游人穿行在樹林與花草之間，“六藝兒童劇場”采用現場楊樹樹干切割組合，藝術的展示生態自然與童趣。就如何保留現場原有的防護林帶銀白楊，應用生態循環利用等技術，采用楊樹林地與園林綠化植物多樣種植的方案。一、達到生態和景觀的多樣性，最大限度減少病蟲害。二、可有效降低楊樹林地的長期管理維護費用。

　　千島鷺鳴

　　“鷺鳴”取自《詩經·魯頌·有駜》中"振振鷺，鷺于下，鼓咽咽，醉言舞“的精彩描述，“千島”是因為該區段濕地島嶼眾多而得名。“千島鷺鳴”區段以修復濕地的棲息地功能為主要目的，恢復生態系統為野生動物提供棲息、繁衍、遷徙、越冬場所的功能，景觀設計以突出詩經動植物文化特色，實現方便觀察濕地動植物科普教育的功能作用。生態棧道串聯內湖區域島嶼，穿行在水面島嶼、蘆葦蕩之間，一種原始野趣的感覺油然而生。達到鳥兒叫，魚兒游的一派悠然風光，充分體現人與自然的融合共生，“天人合一”的詩經思想。

　　木瓜王國

　　“木瓜王國”設計靈感來自《詩經·國風·衛風》中“投我以木瓜，報之以瓊琚”。“木瓜王國”突出打造兒童及青少年的娛樂空間，孩子們的夢幻王國。350米沙灘提供的不僅僅是優美的環境，更是一種全新的體驗，在沙灘上能放松心情，與灃河水親密接觸，與家人盡享狂歡（沙灘排球、星星菜園、拓展區、互動水車、沙灘花園、唱詩墻等）。不同年齡階段的活動場所都滿足不同年齡段人群的體驗需求。沙灘外圍設置露營營地、陽光草坪，豐富公園的實用功能。人們在娛樂的同時還能感受詩經的人文情懷，體驗具有灃河韻味的人文沙灘。

　　孩子的健康成長關系到家庭的幸福和民族的未來，《詩經》同樣有教育和傳遞正確價值觀的故事，“木瓜王國”就是給孩子們打造“寓教于樂”的快樂天地。

　　《詩經·國風·衛風》“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也!”

　　報德廣場

　　《詩經·蓼莪》中有關于父母養育之恩的細致描寫：“父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我。欲報之德。昊天罔極！”。感恩父母、回報家庭和社會是人生最幸福的追求。“報德廣場”是專為長者打造的區域，景觀設計中主要突出詩經提倡的“孝道”文化，太極廣場，孝道長廊是提供長者活動的最佳場所，林下休休憩區是遛鳥、遛狗、晨練的最佳去處。

　　區段內的拱橋取名 “孝思橋”，寓意孝道才是倆代人溝通的最好橋梁。“孝思”取自《詩經·大雅·下武》：“永言孝思,孝思維則.”， 原意是：“牢記孝道,孝道就是生活的準則。”

　　報德廣場區段湖堤楊柳依依，處處再現一幅漁船唱晚的詩意畫面。