中科院西雙版納熱帶植物園和俄勒崗窟國家公園(Oregon Caves National Monument)開展合作，將逐步引進美國國家公園管理局(National Park Service, NPS)有關生物多樣性的環境教育課程在日常科普活動中使用。

　　目前亞洲有世界上60%的人口，其生態環境正隨著經濟增長而迅速退化。因此，環境教育工作越來越受到重視。但是，由于亞洲地區環境教育課程不夠全面，且部分信息較為缺乏，因此其環境教育質量受到限制。因此，為了在更廣的范圍內促進自然環境的保護，利用信息技術向亞洲國家的學校和非營利組織提供有關生物多樣性的環境教育課程，俄勒崗窟國家公園計劃將采用NPS現有的課程，給亞洲國家的環境教育工作者提供資源，以使其能夠更好地探討國際水平上的環境保護重要性，并幫助其提升環境教育的質量。中科院西雙版納熱帶植物園以建立在高水平的科學研究和國際知名度基礎上的科普教育，成為此項目在中國的合作伙伴。

　　美國國家公園管理局經過長期的經驗積累，擁有一大批高質量的環境教育教材，內容涵蓋生態系統的各個方面，比如生物進化過程，環境破壞現狀和生物多樣性保護措施等。目前，合作方式主要通過網絡交流的方式提供課程、培訓材料等等。

　　主要的材料包括：

　　1、環境教育課程交流：NPS的教材多是以公園的環境、歷史為基礎，按照植物園的需要和環境特征，把NPS的教材按照話題分成動物、植物、地質學、天文、地理文化、環境問題等，由美方負責翻譯、整理出合適的部分供我園使用。

　　2、教育能力建設：包括教學方法培訓、教學評估方法訓練，以及環境知識的培訓等等，促進中美環境教育領域研究生以及對環境教育感興趣的學生交流。

　　3、嘗試發展公園志愿講解員：針對游客的科普解說系統是NPS的管理強項之一，俄勒岡窟國家公園愿意向我園提供科普解說的培訓材料，供我園培訓導游以及為科普志愿者展開培訓使用。

　　雙方在采取線上合作的同時，也將努力申請資金，爭取實施長期的環境教育合作項目。附件為NPS環境教育課程備選目錄及兩份教材。